艺术设计实验教学中心于2013年成立，前期以“应用型”设计教学要求出发，建设常规化基础实验室，为艺术设计专业实验教学奠定基础。2017年实验室建设得以快速发展，在学院领导的高度重视下，进一步加大了人、财、物等方面的投入力度。目前，中心已建设成为设备先进，类别齐全、综合覆盖面广、管理信息化的专业性设计训练基地，形成了完备的实验室体系，实验教学体系和管理体系，拥有包括实验教师、实验管理人员、实验技术人员在内，结构合理的三支适应现代实验教学发展的实验教学队伍。取得了多项教学和科研成果。艺术设计系实验中心为四川省实验教学示范中心，占地面积5260平方，拥有专业实验室37个，仪器设备747万；建立了产教融合联盟，与中核华兴、川开电气、立方国际等51家优质企业建立校企协同育人合作，与成都青羊区、蒲江、乐山马边、夹江政府等建立校地产学研合作，建有企业驻校设计中心3个，创新设计工作室10个。截止2020年开设艺术设计类实验课程146门，实验项目138项。近4年年均实验学生数1583人，其中2020年提供实验课时近13596课时。承担全院视觉传达专业、环境艺术、数字媒体艺术、工业设计、产品设计、汽车服务专业、数字媒体技术等6个本科专业和三个专科专业1500余名学生艺术与设计专业相关课程的实验教学任务。
中心在实验教学设备、实验教学模式、实验教学管理等方面形成了自身特色，具有良好的示范性。
一、 实验教学设备先进，门类齐全。
艺术设计实验教学中心拥有费斯托木工实验设备、摄影与影像设备、版画与丝网印刷设备、油泥模型制作设备、书籍装帧设备、VR虚拟仿真软件。实验设备涵盖了模型制造、书籍装帧、印刷工艺、家具制造、激光切割、3D打印、数字艺术等学科内容，充分满足了多层次艺术设计教育的需要。
二、推进实验教学改革、创新实验教学模式。
1、依据艺术设计专业教学特点,注重”项目式教学”,项目式教学该主线以项目进课堂,要求校内导师和企业导师进行横向课题的设计实践教学,研发了多个项目式教学案例，如针对电气类企业产品结构设计，根据企业需求结合教学实际完成相应企业的项目实验。结合巴蜀文化特色，打造地方文化品牌IP项目，依托非物质文化遗产，活化本地特色旅游资源，同时利用文创中心做文创产品的研发等。
2、社会服务意识强。探索设计教育服务于地方经济的意识,帮助贫困县建民宿,农副产品包装设计,开讲座,为贫困地区脱帽贡献力量。美化社区,地方县文旅导视系统和文创产品设计等,”真项目真做”,”项目驱动式教学”使学生兴趣浓厚,出校门能就业,就业拿高薪”。
3、创新活动学科竞赛蓬勃发展，建立了8个开放式实验室。近两年来，完成了省级大学生创新项目30项、国家级创新项目5项、申请专利15项、苗子工程立项8项,学生发表论文10余篇,举办了大学生创新成果展和大学生成果学术交流会，还组织参加了各种大学生学科竞赛，共获得281个奖项，其中在年第七,八,九届全国数字艺术大赛中获得了全国竞赛一等奖，在工业设计大赛多次中获得一等奖。在全国大学生广告大赛中荣获金奖.创青春大学生创意营销大赛荣获一枚金奖三枚铜奖等。
三、优化管理模式，提升信息化水平。
1、高效的管理模式。中心实行垂直管理与水平管理相结合的管理模式，由学院领导、教务处及中心负责人对中心进行垂直管理。同时，中心主要负责人，由教务处及相关教学系的主要领导担任，能够高效的协调管理教学及管理事物。
2、实验教学管理信息化。依靠学校建立了网络化教学平台，网络教学资源丰富。
四、对外交流活跃，社会服务深入，建设成效显著。
中心积极开展各种交流活动，与西南石油大学，西安美术学院，西华大学，大连工业大学，四川大学，西南交通大学、成都理工大学、核西南物理研究院等多所高校科研机构开展学术交流活动，为川开电气有限公司、海诺优创、洛可可、野马汽车、立方视觉国际、大汉纵横等企业，开展校企合作与技能培训，与乐山夹江年画和夹江纸业地方企业，建立了良好的合作关系，为其经济发展服务。
中心教师成功申报省部级横向科研项目11项余项，近三年了发表期刊论文65余篇，其中核心期刊22篇。公开出版教材4本，自编讲义23本，中心建设以来，得到了各级领导的重视和关怀，中心建设成绩显著，起到了示范和辐射作用。
艺术设计实验教学中心一直以省级实验教学示范标准来规划和开展各项工作，今后，将继续坚持高标准、创特色的建设发展思路，进一步在开展创新创业活动、教师队伍建设实验教学改革等方面加强研究，充分发挥教学平台作用，努力把中心建设成为一个门类齐全，设施完备，体系完善，资源共享，开放服务、特色鲜明，具有较强示范与辐射作用的省级实验教学示范中心。
