用光传递我们的心灵之音，让影承载我们的情感需要。2022年6月2日下午16：30，我院学生处学生心理健康教育中心在图书馆学术报告厅开展第八届心理健康微电影展播活动暨颁奖仪式。参与本次活动的有学校心理中心主任白树虎老师；学生处处长助理陈明明老师；心理中心专职教师；心理健康教研室教师；各系心理辅导教师；微电影主创团队及心理中心、心理协会与各系心教部学生干部。

活动开场，由主持人刘鹏宇、韩博瑞介绍本次活动的开展背景与流程。心理健康微电影是心理健康教育的一种形式，旨在拍摄贴近校园生活的有关心理健康的微电影，我们希望让每位观影的同学们身临其境，光影的交替深入人心，情感的碰撞让人回味，看见我们内心光影交替的那块净土。

首先展播的是本届微电影评分最高的作品——由自动化工程系带来的微电影《晓之以心》，该微电影讲述的是一位新入学，并对很多事物充满好奇的女主角安风，在广场结识了一位解惑摊位的摊主江远，在后来的不解之缘下，两个人共同倾听了一个又一个的同学们正在面对的心理问题。安风也在不停的学习江远的调节方法，殊不知这不但是一场她的学习成长之旅，也是江远的一份内心救赎。而在江远毕业后，安风选择了追随他所留下来的意志，关注同学们的心理健康，做一个倾听者。片尾以两人的再次相遇结尾，意味深长。

影片播放完毕后，由《晓之以心》的导演向我们分享了其主创团队的拍摄经验，充分体现了拍摄过程中团队的凝聚力。他向大家强调，一部好的微电影，离不开一个充满凝聚力团队的共同努力，这种精神值得我们每个团队学习。

接下来展播的是来自核能系的微电影《行》。影片开片通过介绍一名大四毕业生林屿，他的大学四年似乎一事无成，遭受亲戚的冷嘲热讽，及妈妈口中与“别人家的孩子”的对比，给他造成了很强的心理压力，林屿那场崩溃痛哭的戏，让人产生情感共鸣。而后林屿在信箱里投入了“重新开始”的愿望，居然真的带他回到了过去，这一次他充满自信，努力上进，不再迷茫，最终成为了他人口中的“别人家的孩子”。影片通过这种穿越时空的跃升，激起了我们许多人心里的那份愿望，对啊！如果能再来一次，当初错过的那个人是不是就不会离开；如果能再来一次，高中的自己在努力一点，是不是现在就会不一样……可是，光影只能代表我们的美好愿望，我们终究还是要回归现实。所以，就拿现在当做过去，不要让未来的自己有想再来一次的遗憾！

最后一部微电影是来自心理健康中心与体育系合作拍摄的电影——《落羽的归来》，该片通过介绍女主角小堂在某一次看了一场羽毛球比赛，让她对比赛选手中的羽哥很是崇拜，于是她加入了羽毛球俱乐部，而在后面的一系列相处中，她渐渐发现了俱乐部的氛围有一些奇怪，而俱乐部的成员也对羽哥很是反感。而在偶然的一次回球场拿帽子时，她发现俱乐部的成员在分一些奇怪的药物，这一刻她终于明白了一切问题的所在，而羽哥也可能毁在了这药物中。而在最后的比赛时，被退学的羽哥通过寻找熟人帮助，拯救了小堂。这即是对小堂的救赎，也是对自己过去的拯救。这部影片让人反省，人的欲望会滋生许多坏的东西，唯有坚持初心，才能拯救自己，把身处淤泥中的自己，拉上岸。

“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，相信每位同学在观看了精彩的微电影后都会有自己的理解与收获。接下来就到了颁奖典礼环节，由到场嘉宾老师为同学们颁奖，获奖的分别有：

一等奖——自动化工程系《晓之以心》；

二等奖——核工程与新能源技术系《行》、学生心理健康教育中心&体育系《落羽的归来》；

三等奖——艺术设计系《风筝与风》、管理与传媒系《角落》、电子信息与计算机工程系《秘密》；

优秀奖——经济系《溯》、外语系《富人的救赎》、资源勘查与土木工程系《生之所往》、心理协会《阳光下》。

最佳导演——程望州、熊康杰、白皓文。

最佳演员——白皓文、马小雨、张宇航。

活动最后，由学生心理健康教育中心主任白树虎老师对此次微电影展播活动进行了总结。微电影的制作无论是在撰写剧本、电影拍摄和后期剪辑都不是一件易事，但是最终我们在光影的传递中见证了大家的努力，这便是付出所收到的回报。

在同学们的欢笑声与掌声中，今年“525”第八届心理健康微电影展播活动暨颁奖仪式圆满落幕，感谢同学与老师们的辛勤付出，期待下一届会有更加优秀的心理健康微电影作品呈现！