学校各教学单位、机关各部门：
为深入贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，积极推动学校教学管理体制机制改革，引导我校教师积极进行教学研究与教学改革，从而加强现代信息技术与教育教学的深度融合，构建多元化人才培养课程体系，加强实践课程建设，构建多层次、多平台的实践教学体系，落实学校“双一流”专业建设规划，提高学校应用型人才培养质量，学校决定开展2018年度教育教学改革立项工作。现将相关事宜通知如下：
一、立项原则
1、坚持改革驱动。以学校“引企入教建设工程教育共同体”省级体制机制改革试点项目为抓手，以我校具有创新精神的应用型人才培养为目标，更加注重教学管理体制机制改革和人才培养模式创新，更加注重企业与学校资源的有效集成和配置，实现以经济社会发展需求为导向，以教学质量提升为核心的可持续发展模式。
2、坚持内涵发展。以丰富和优化教学资源为目标，以精品在线课程建设为核心，大力推动信息技术、智能技术与教育教学深度融合，构建“互联网+”条件下的人才培养课程教育体系，推进信息化实践教学，充分利用现代信息技术实现优质教学资源开放共享，全面推广MOOC教学、翻转课堂等教学模式在我校的积极利用。
3、坚持专业主体。以学校《“双一流”专业建设整体规划》为核心，以专业负责人制度实施为抓手，明确专业方向，对接专业需求，统筹学校整体建设和专业建设，主动作为，充分发掘教育教学各方面的积极因素，加强多方协同，确保特色专业建设做到专业特色鲜明，确保示范专业建设做到示范效应显著，专业（群）建设卓有实效。
二、申报条件
1、拟立项研究的课题，由项目负责人负责组建研究团队，团队成员人数不少于3人。
2、项目负责人原则上应具有讲师以上职称和连续3年以上教学经历，在教育教学领域具有一定的研究能力和实践经验。
3、原有院级教改项目未结题者不得作为负责人申报本次教改项目。
4、拟立项研究的课题，由项目负责人填写《荷兰vs厄瓜多尔比赛直播 教育教学改革项目立项申请书》（附件1），经项目负责人所在教学单位审核合格后，推荐报送到教务处。教务处将组织专家进行答辩、评审，以最终确定是否支持立项。
三、项目申请
1、项目申请人应认真阅读《2018年度教育教学改革项目立项指南》（附件2），根据《指南》确定申报题目，然后撰写项目立项申请书。
2、2018年度校级教研教改项目立项申请集中接收工作至11月30日截止，逾期不予接收。请各教学单位统一收齐汇总后上报至教务处，不接收单独申请。
3、项目立项申请书需提交纸质版（一式两份）和电子版，项目申请人需做好答辩准备，答辩时间另行通知。
四、项目资助方式和管理
1、2018年度教改立项项目资助经费平均为5000元/项，一经立项，项目经费一次性全额拨付，不再分阶段拨付。
2、项目研究期限一般为2年。对本次立项的项目，教务处将会同有关教学单位和部门共同进行同步跟踪调查。
3、项目一经确立，项目负责人应组织课题组成员按计划高质量完成研究工作。如因特殊原因终止项目，项目负责人须向教务处说明原因，并提出撤销项目的书面申请，申请经批准后生效。
4、项目因特殊情况需延期的，项目负责人应事先向提交《教改项目延期结题申请表》。项目原则上只允许延期一次，且延长期限最多不超过1年，申请经批准后生效。
五、项目经费管理
1、为了方便项目负责人有效利用项目经费，此次经审批立项的教改项目，立项启动时直接全额（100%）划拨经费。但是对最终未通过结题审核的项目，学校将根据实际情况酌情考虑是否追回已经使用的项目经费。
2、教改项目经费实行专款专用，统一管理，经费使用范围：
（1）与项目有关的调研差旅费、会务费；
（2）出版与项目研究有关的成果论文或专著的版面费、出版费。
（3）购置项目研究必需的文献资料（不超过所拨经费的30%，并且要在图书馆编目后才能报销）、磁（光）盘、计算机软件和有关办公用品（不超过所拨经费的20%，购买时按照相关流程办理）等。
（4）项目成果鉴定费。
3、教务处对教改项目经费实行统一管理、监督使用。使用教改经费时，由项目负责人签字，教务处审核，经院长助理审批后，到学院财资处办理。
教 务 处
二〇一八年十一月七日
附件1 荷兰vs厄瓜多尔比赛直播
教育教学改革项目立项申请书.doc
